ASCCO Junior

ASCCO junior, è la nuova nata,  la nuova seconda sede di ASCCO, approvata dal MIUR, a Milano, in via Bezzi 79/a.
Come la sorella maggiore, propone un programma formativo di psicoterapia CBT di ultima generazione, che si articola nell’ACT e nelle altre terapie chiamate di terza generazione: FAP, Terapia Focalizzata sulla Compassione (TFC), Terapia Focalizzata sulle Emozioni, Mindfulness, Terapia Basata sui Processi (PBT-Process Based Therapy).
Propone inoltre un curriculum formativo orientato verso la psicoterapia nell’infanzia e nell’adolescenza, per rispondere alla crescente e drammatica domanda che proviene da quel mondo, e a cui la sanità pubblica fatica a dare risposta tempestiva ed efficace.

Negli ultimi 20 anni sono stati messo a punto modelli clinici innovativi e promettenti per intervenire sui disturbi dell’età evolutiva; questi modelli, definiti di terza generazione, come ACT, Mindfulness, DBT, Self Compassion, mostrano già solide evidenze empiriche e soprattutto compatibilità con i bisogni evolutivi e le competenze cognitive di bambini ed adolescenti in difficoltà. Questi modelli, pur basati sui principi della TCC, si differenziano significativamente per quanto riguarda il modo di affrontare alcuni aspetti cognitivi ed emotivi, in quanto hanno come finalità principale non più la rimozione della sintomatologia ma la promozione della flessibilità psicologica attraverso l’accettazione, la scelta valoriale e una diversa visione del s.

La popolazione clinica di giovani e adolescenti presenta caratteristiche particolari che influenzano l’intervento, per esempio il fatto che solitamente sono i genitori a portare i figli con problemi: per questo motivo negli interventi è previsto un coinvolgimento attivo dei genitori, sia nella fase di assessment e di concettualizzazione del caso, sia nell’applicazione delle procedure cliniche.

Il contesto di cui ci occupiamo è concretamente costituito da persone, luoghi, ambienti di vita come la famiglia, la scuola e il rapporto con i pari. Sono tutti questi interlocutori privilegiati e fonte di interazioni fondamentali per la crescita personale.

La significatività delle interazioni genitori-figli è stata sempre riconosciuta come variabile fondamentale nella terapia cognitivo comportamentale: nei modelli di terza generazione, accanto al tradizionale parent training, sono stati sviluppati nuovi protocolli clinici per promuovere nei genitori quella consapevolezza e quella flessibilità psicologica che facilitano una gestione più efficace dei figli in difficoltà, e diminuiscono la sofferenza di vivere una genitorialità complessa.